天津市青年思政课教师教学经验交流会在我校成功举办

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。青年思政课教师既是落实立德树人根本任务的“生力军”，也是马克思主义理论学科师资队伍中的“青苗”和“青椒”。为了更好地做好思政育人“接力赛”中的“新选手”和“接棒人”，12月26日，由天津市教育两委主办、天津大学马克思主义学院承办的“天津市高校青年思政课教师教学经验交流会”在郑东图书馆拉开帷幕。会上来自市委党校、南开大学、天津大学、天津师范大学、天津财经大学、天津工业职业学院、天津城建大学、天津科技大学等院校的青年教师齐聚一堂，进行教学经验交流分享，深入研讨如何更好地做一名思政课教师。天津市教育两委学生处处长杨明、副处长田玉波，天津大学党委常委、统战部部长、人文社科处处长张俊艳，马工程咨询委员会委员、教育部高校思政课总教指委副主任委员、“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”分教指委主任委员、天津大学马克思主义学院院长颜晓峰出席会议，天津市各高校马院负责人及青年教师代表100余人参加会议，天津大学马克思主义学院党委书记孙鹤主持开幕式。

张俊艳代表天津大学对各位领导、专家和青年教师的到来表示欢迎和感谢，指出本次大会旨在通过理论评析、实践探索、教学分享、技术体验等多维视角进行青年思政课教师经验交流和能力提升，同时介绍了天津大学近年来在思政课建设方面的政策举措以及建设成就，并预祝本次大会取得圆满成功。

颜晓峰讲到，今年是毛泽东同志诞辰一百三十周年，强调要从中青年思政课教师的视角学习毛泽东，提出青年教师一要背靠马列，面向实际；二要博览百家，自成一家；三应深入浅出，妙语连珠，并从提高自身修养和提升教学能力两个方面分别提出了建议。

杨明在讲话中指出，青年思政课教师是最能体现时代精神也是最有创造力和活力的教师群体，希望青年思政课教师教师一要有时代感，将党的创新理论与时代结合；二要有创造力，争夺话语权；三要有自信心，坚守自我、博采众长，对学生进行价值引导。

在主题报告环节，市委党校贾锡萍教授及天津大学栾淳钰副教授进行发言，由天津大学马克思主义学院副院长杨文圣主持。贾锡萍以“关于青年思政课教师成长”为主题，重点分享了关于青年教师提升教科咨能力的几点思考，提出要尽快完成转型，实现教科咨一体化，确定研究方向，练出三支笔、练出一张嘴。栾淳钰以“善用’大思政课‘培根铸魂的天大探索与实践”为主题，分别从建设思政“大课堂”和建设思政“小课堂”提出了建议，指出思政“大课堂”应做到“四全”、“三点”、“一链”，思政“小课堂”应做到“任道”、“授业”、“解惑”。

在教学分享环节中，来自7所高校的7位青年教师进行经验交流，分别由天津财经大学马克思主义学院院长杨书文、天津外国语大学马克思主义学院院长郑海呐主持。南开大学肖光文教授着重分享了关于讲好新时代思政课的几点思考，提出讲好思政课有难度，要对思政课教师提出更高要求：思政课教师要懂理论、懂历史、懂现实；处理好思政课和科研、学术研究的关系；要推动思政课教学求真务实，抓好课堂教学、转换话语、久久为功。天津财经大学副教授金雪飞认为要以“五要、五不要”提升思政课的针对性、实效性，即要依据教材，不要拘泥于教材；要教授党的理论，不要用党的理论论证党的理论；要直击心灵，不要平铺直叙；要从学生出发，不要从自我出发；要坚持问题导向，不要坚持理论导向。天津大学副教授程斯宇以“紫石英”号事件的分析解读为例阐述了“中国近代史纲要”课教学中的案例运用问题，他指出，“通专结合”应该成为思政课教学体系设计的重要思路，教师应分别从史实概要、史实结合、延伸拓展三个环节进行提升，同时，“会讲故事，讲好故事”十分重要，在讲故事时要注重突出“粗”并且处理好“细”，要注重夹叙夹议、史论结合，要注重思政语言。天津工业职业学院讲师卢婉婷以“孤勇者”为切入点，讲授了一堂生动的思政课，真正做到了从学生出发，与时代契合，展现了青年思政课教师的风采。

天津师范大学马克思主义学院副教授吴建永对科学把握思政课理论性与吸引力的平衡点进行分析，分别从讲“好故事”和讲好“故事”两个角度出发进行阐述。天津城建大学副教授杨贺结合自己教学比赛、申报课题、交流展示与日常教学的经验，从选题、导入、逻辑和论证四个方面，对提高思政课教学水平提出了建议。天津科技大学马克思主义学院副教授赵书昭重点分析了讲好思政课的“四题四解”，“四题”即“说教”与“说服”、“深刻”与“生动”、“有效互动”与“无效互动”、“专”与“通”，“四解”即“修炼内功，强化外功”、“死纲死口，灵活应变”、“铺平垫文，点睛之笔”、“真凭实据，真情实感”。

在最后的技术体验环节，全国高校思政课虚拟仿真体验教学中心（天津大学）副主任王磊带领大家进行参观体验。本次活动是中心落成之后接待最大规模参观活动，与会代表分别体验了“虚拟仿真教学体验区”和“虚拟仿真实践教学区”，切身感受到到运用现代信息技术，通过电子显示技术构建虚拟红色博物馆、展览馆，并且随时进行场馆切换，建成了“人在画中走”的展示场景，将历史片段、革命场景、现实环境进行实景在线，将3D场景中实时切入文字、视频等资源进行授课教学，并深入开展VR“三位一体”全覆盖教学。虚拟仿真实验中心围绕四部曲开展“红色场馆我来学”、“红色场馆我来讲”、“红色场馆我来建”、“红色场馆我来评”，与课程教学深度结合，培养大学生红色讲解员，紧紧围绕“两个结合”、“三个主义”、“五个提高”，创造具有原创性、共享性的全景资源，将现代信息技术与思政课建设深度融合。

本次思政课教师教学经验交流会的成功举办，对于进一步贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，敦促思政课教师不忘初心、脚踏实地具有重要意义。本次大会形式多样、内容丰富，通过主题报告、教学分享、技术体验等方式进行交流学习，不仅为青年教师互相学习、积累素材，成为一名优秀的、学生喜爱的思政课教师提供了重要平台，也为全市青年思政课教师相关能力的提升贡献了天大力量。未来，天津大学马克思主义学院将继续以自身的发展和进步为全市思政课教学质量和教师能力的提升贡献天大智慧、天大力量。