我院三名教师成果获评天津市高校“三全育人”典型案例

日前，2025-2026年度天津市高校“三全育人”典型案例公布，经学校报送、专家评审，共产生100个典型案例，充分总结和展示“三全育人”的做法经验，推动新时代立德树人工程高质量实施。其中，天津大学马克思主义学院教师栾淳钰、王丹彤、李丽三位教师成果分获“理论武装”、“国家安全教育”、“大中小学思政教育一体化建设”等类别典型案例。

为了让青年对党的科学理论听得见、愿意听、能听懂，激励青春挺膺担当，栾淳钰在案例成果《坚持用党的科学理论武装青年的矩阵模式探索实践》中，紧扣新时代青年思想特征，针对理论武装入脑入心“最后一公里”的现实痛点，尝试探索分众化内容供给、多渠道同步触达、互动式学习引导、场景化实践转化的工作链条，打造党的科学理论武装青年矩阵模式。本成果旨在实现用党的科学理论武装青年工作从“线下”到“线上”、从“影响”到“引领”、从“亮眼”到“润心”的转变，助力培养堪当民族复兴大任的时代新人。

王丹彤撰写案例成果《新工科背景下国家安全教育“一体四翼”育人模式探索与实践》，围绕“培养担当民族复兴大任的时代新人”目标，探索构建了新工科背景下国家安全教育“一体四翼”育人模式。该模式以新工科建设为“一体”枢纽，以智慧教室赋能课堂教学、朋辈宣讲深化日常思政、科技安全联动课程思政、虚拟仿真拓展实践教学为“四翼”支撑，推动国家安全教育融入教育教学全过程、贯通人才培养各环节。实践表明，该模式有效提升了大学生国家安全意识和风险防范能力，促进了高素质国家安全专业人才培养，形成了可复制、可推广的高校国家安全教育新路径。

近年来，大中小学思政课一体化建设初显成效，但在思政课实践教学一体化中“衔接不充分、进阶不顺畅、贯通不到位”等问题依旧突出。李丽撰写案例成果《“科技创新、强国有我”——大中小学思政课实践教学一体化创新》，结合天津大学以工科见长和大中小学齐全的突出优势，按照主线贯穿、循序渐进、螺旋上升的方式，打造了纵向衔接、横向贯通、层级联动的思政课一体化实践教学方案和全链条育人格局，可复制、可借鉴、可推广，取得了一定的育人成效。团队以“科技创新 强国有我”为主题的6个“同题异构”微视频入选“2025年度教育部大中小学思政课一体化资源”。

三位教师此次获评市级“三全育人”典型案例，是我院持续深化思政教育改革创新、扎实推进立德树人根本任务的重要成果。未来，学院将以此次典型案例评选为契机，进一步总结推广优秀育人经验，持续挖掘“三全育人”新路径新方法，不断提升思政育人质量，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献天大马院力量。