“双师同堂” 天大马院把科技强国讲到博士生的心坎里

2026年4月1日，在天津大学的一堂思政课上，马院教师李丽在讲完“什么是科技强国，为什么要加快建设科技强国，如何加快建设科技强国”等教学内容后。画风一转，拿出了提前准备好的教学道具，“一个煮熟的鸡蛋”，“一条被水浸湿的毛巾”，瞬间激起了现场博士生的好奇心和想象力。

马院思政课教师李丽授课现场

就在同学们纷纷思索老师的用意时，李老师讲到：今天我们邀请到课堂的这位“85后”科学家，就曾从一颗鸡蛋、一条毛巾里捕捉科研灵感，带领团队研发出全球首台无创颅内压及脑氧监测仪——“神工—神光”和无创治疗技术。她就是国家重点研发项目首席科学家、全国三八红旗手，天大药学院院长刘秀云老师！在同学们热烈的掌声中，刘秀云老师闪亮登场。

“85后”科学家刘秀云老师出场

习近平总书记指出：“中国式现代化关键在科技现代化”“我们能不能如期全面建成社会主义现代化强国，关键看科技自立自强”，“形势逼人、挑战逼人、使命逼人”。现在，距离实现建成科技强国目标只有9年时间，正是立足这一时代背景与战略要求，天大马院匠心打造“双师同堂”科技强国主题思政课，推动思政课教师与青年科学家同台授课，精准回应理工科博士生在科研方向、职业选择与价值认同上的思想困惑与现实烦恼，引导学子立报国强国之志、勇担改革创新之责。

“双师同堂”：理论铸魂+榜样引路

课堂上，“双师”各展所长、同频共振，构建起“理论讲授+榜样对话”的沉浸式、对话式课堂，让思政课从“被动听课”变为“双向奔赴”，在直抵人心中铸魂育人。思政课教师李丽围绕“什么是科技强国、为什么建设科技强国、怎样建设科技强国”展开系统讲授。青年科学家刘秀云结合自身9年海外求学经历与多年一线科研攻坚实践，深情讲述了青年科研工作者的“加速度”从何而来，即国家重视、学校托举与科研团队接续奋斗。她没有空话套话，只有真实经历、真诚感悟、真切指引，瞬间点燃了青年博士生的报国热情，尤其是那句“科研要落地，才能顶天立地”，要“交叉融合中实现创新突破”，令现场博士生们深受触动和启发。

刘秀云院长与青年博士生面对面

课后，博士生们反响强烈、好评不断。“这是我上过最有共鸣的思政课！”“‘顶天立地、交叉融合’一下子就懂了！”“科学家就在身边，榜样力量催人奋进！”现场博士生普遍表示：两位老师协同授课、互补支撑，让科技强国理论不再抽象，科学家精神更加可触可学，对自身科研方向与人生选择具有重要意义。未来，作为天大博士生，应该抢抓时代机遇、勇担时代使命，自觉在国家大蓝图中找准人生小坐标。

现场博士生反响热烈、共鸣刷屏

学生反馈博士生在教学平台纷纷留言点赞

近年来，“双师同堂”已成为天大马院思政课改革的常态化、制度化实践。此前，学院就多次为思政课教师走进科学家实验室，在对话“大先生”中感悟“大担当”搭建平台，用实际行动践行习近平总书记给我校师生的回信精神。今天这样一堂有深度、有温度、有力量的思政大课是通过前期深入调研，了解博士生的思想困惑和现实需要后，主动邀请科学家走上思政讲台现身说法的创新举措。未来，天大马院将继续用好“双师同堂”模式，邀请身边的“大先生”、青年科学家、杰出校友持续走进思政课堂，为科技强国建设挺膺担当。